La Importancia de la Tecnología en la
Educación — Presentation Transcript
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1. La
Importancia de la Tecnología en la Educación Dra. Aury M.
Carmel acurbelo@gmail.com
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2. Objetivos
Discutir la importancia de la tecnología en la educación. Discutir el impacto
de la tecnología en la forma y métodos de enseñanza. Discutir la relación entre
la tecnología y el aprendizaje. g p j Discutir los roles de los maestros y los
estudiantes en los tiempos en donde la tecnología es bien importante.
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3. Foto
cortesía del Dr. José Mari Mutt
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4. La Forma
Tradicional de Ver el Aprendizaje Era una en la cual el maestro dictaba el
contenido de la materia a sus estudiantes estudiantes, mientras sus estudiantes
esperaban sentados, pasivos, el recibir la información. Ejemplo, las fábricas
de refrescos.
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5. Aprendizaje
Pasivo En este tipo de enseñanza TODO el CONTROL del proceso de aprendizaje
recaía p p j sobre el maestro.
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6. L
exigencias del mundo de h han provocado un Las i i d l d d hoy, h d cambio en
las métodos en los que se llevaba a cabo el proceso de aprendizaje. ¿Cuáles son
esas exigencias?
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7. Exigencias
de hoy día… Gran demanda de personal capacitado en destrezas de pensamiento de
alta jerarquías, que sean capaces de resolver problemas complejos. (Altos
niveles del Cognitivo). Destrezas básicas de computación. Dominio de la
informática. Bilingue
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8. Driscoll
(1994) Declaró: “que hoy día no podemos tener la visión de pensar q que los
estudiantes son vasijas vacías, esperando ser llenadas, los estudiantes deben
ser vistos como organismos ACTIVOS en busca de significado. significado ”
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9. Driscoll
(1994) Los estudiantes deben ser vistos como: Pro-Activos en el aprendizaje.
Activamente buscando nuevas formas de analizar, preguntar, i t li t interpretar
y entender el t t d l medio ambiente en que se desarrollan.
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10. Estilos de
Aprendizaje p j Con la diversidad de estudiantes viene la diversidad de
NECESIDADES y los Tipos de Aprendizaje. p p j Cada estudiante tiene sus propios
intereses.
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11. La
Tecnología Permite: g A los individuos el: Obtener Crear Analizar A li Y
comunicar la información con más detalle y mucho más rápido que antes antes.
Ejemplo: Sept. 11, 2001.
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12. La
Educación de HOY…El tipo de educación que se vislumbra para estos il b tiempos
es una donde el alumno sea el centro y NO EL MAESTRO. Por lo tanto urge un
cambio de roles en el bi d l l maestro y el estudiante.
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13. Roles del
Maestro Maestro: Cambio de: Maestro: Cambios hacia: Ser visto como el Ser visto
a uno que no experto en contenido y sabe todas las una ffuente para todos t t d
respuestas pero que t de información. tiene el deseo de Ser visto como fuente
aprender. principal del Ser visto como uno que conocimiento. da apoyo, que
sirve
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14. Roles de
Estudiante Cambios de: Cambios hacia: Ser visto como uno que Ser visto por
quien activamente busca aguarda p el g por información, a uno que , q maestro
para determina cuales son sus necesidades y busca dirección e satisfacerlas.
información. Ser visto como uno que Ser visto siempre participa y como un
experto. p como un aprendiz. di
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15. ¿Cuál es
la relación entre la tecnología y el aprendizaje? p j Galbraith (1967) Definió
tecnología: D fi ió t l í Como la aplicación sistemática y científica de
conocimientos hacia el desarrollo de una tarea práctica.
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